Consideraciones para la atención a la diversidad:

1.          La sociedad debe asumir la diversidad como principio fundamental que concierne a todos los educandos.

2.          La atención a la diversidad implica el aprendizaje de los valores tales como: es respeto, la solidaridad, la tolerancia, entre otros, en la escuela y en le hogar.

3.          Se debe garantizar durante el proceso de integración escolar de los educandos con diversidad funcional, la adaptación curricular, la prosecución y culminación escolar en el Sistema Educativo Bolivariano.

 

 

¿Qué es la Diversidad Funcional?

El término de diversidad es aquel que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre si. Por ejemplo, nos encontramos con que existen diferentes tipos de diversidades: cultural, sexual o biológica, entre las más recurrentes.

Hay que tener en cuenta que la diversidad funcional no implica la enfermedad, la deficiencia, la parálisis, el retraso, entre otros. No obstante, no se niega el hecho de que se habla de personas que son diferentes a la norma estadística y que por ello realizan algunas de sus funciones de manera diferente a la media de la población.